Yoga dans l'éducation
LE YOGA DANS L'EDUCATION
Des outils contre l'échec scolaire
Dans les écoles et dans les activités para-scolaires, nous sommes de plus en plus confrontés à des enfants qui rencontrent des difficultés pour se concentrer ou pour mémoriser. Ces enfants sont souvent fatigués, survoltés ou démotivés. Au niveau de l'enseignement, beaucoup de méthodes pédagogiques parlent d'objectifs et de techniques à développer pour les atteindre mais peu donnent les moyens à l'enfant de se mettre dans les meilleures conditions possibles d'apprentissage...
UN LIVRE : « Des enfants qui réussissent » ou « Le manuel du yoga à l'école »
Des outils contre l'échec scolaire
Micheline Flak et Jacques de Coulon étaient tous les deux enseignants et professeurs de yoga. Leur livre « Des enfants qui réussissent » ne cherche pas à nous donner des recettes magiques, loin de là. Il nous ouvre un nouvel horizon à explorer. N'avez-vous jamais pensé à introduire le yoga en classe ? Vous allez probablement répondre avec d'autres questions : « Est-ce possible ? » ou même « Est-ce nécessaire ? » .
Le yoga pour les enfants à l'école
INTERVIEW de Jean-Luc Vidua (revue belge de gestion mentale)
Un changement pour le mieux est possible (p. 39) Le plaisir est rentable (p. 86). La présence s'apprend. (p. 106) Les flèches lumineuses de la conscience (p. 108) (...) Il est aisé d'affirmer (...) que nous possédons des sens intérieurs que le yoga appelle « sens subtils » et qui nous permettent d'avoir des expériences psychiques sans qu'interviennent obligatoirement des stimilis externes. (p. 134)
Ces quelques phrases sont tirées du livre de Micheline Flak et de Jacques de Coulon, Des enfants qui réussissent. Le yoga dans l'éducation. (1) Ce livre fourmille en effet d'expressions qui interpellent le praticien de gestion mentale. Nous avons voulu aller au-delà des quelques convergences superficielles pour saisir les enjeux de cette démarche du Yoga à l'école et pour la situer par rapport à la nôtre. En effet cette démarche semble travailler tout ce qui peut faciliter la perception. Est-elle en amont, en appui ou en synergie avec ce que nous faisons ?
YOGA